THÔNG TIN VỀ HỘI THẢO GIÁO DỤC - VEC 2022

Mục đích

Để góp phần hoàn thiện cơ chế, chính sách, tạo đột phá trong đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, từ năm 2017 đến nay, Ủy ban Văn hóa, Giáo dục của Quốc hội chủ trì, tổ chức thường niên Hội thảo giáo dục – VEC nhằm tạo diễn đàn để các đại biểu Quốc hội, các chuyên gia trong và ngoài nước, các nhà giáo, nhà quản lý giáo dục chia sẻ, trao đổi, thảo luận về các vấn đề trong lĩnh vực giáo dục – đào tạo. Hội thảo đã trở thành diễn đàn chính sách để tập hợp nhiều ý kiến đóng góp hữu ích xây dựng nền giáo dục Việt Nam, tạo nền tảng cho phát triển đất nước.

Năm 2022, được sự đồng ý của Lãnh đạo Quốc hội, Ủy ban chủ trì, phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Đại học Quốc gia Hà Nội và một số cơ quan, tổ chức, trường đại học, học viện tổ chức Hội thảo Giáo dục VEC 2022 với chủ đề về chất lượng giáo dục đại học.

Thời gian, hình thức tổ chức

Hội thảo dự kiến được tổ chức theo phương thức tập trung, trực tiếp trong 01 ngày vào trung tuần tháng 12/2022 tại Hà Nội với sự tham dự của các nhà lãnh đạo, quản lý, hoạch định chính sách; các chuyên gia, nhà khoa học trong và ngoài nước; các nhà giáo, cán bộ quản lý đến từ các cơ sở GDĐH; đại diện một số tổ chức, đơn vị…

Hội thảo Giáo dục 2022 được tổ chức theo hình thức trực tiếp, có sự tương tác giữa các diễn giả và đại biểu tham dự. Ngoài phiên khai mạc và bế mạc, Hội thảo sẽ gồm 01 phiên tổng hợp về các vấn đề chung và 02 phiên chuyên đề thảo luận sâu về các chủ đề liên quan đến: (1) Quan điểm, nguyên tắc, cơ sở lý luận và thực tiễn về chất lượng giáo dục đại học và (2) Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại học.

Mỗi phiên thảo luận sẽ có từ 3-4 diễn giả trình bày tham luận và phần tương tác, trao đổi, bình luận của các đại biểu liên quan đến chủ đề, chuyên đề thảo luận.

Ngôn ngữ sử dụng trong Hội thảo là Tiếng Việt và Tiếng Anh.

Chủ đề, nội dung

Chủ đề của Hội thảo là về chất lượng giáo dục đại học. Nội dung thảo luận tập trung vào một số vấn đề cụ thể sau:

1. Quan điểm, phương pháp tiếp cận, đánh giá về chất lượng GDĐH; mô hình quản trị chất lượng giáo dục đại học và các tiêu chuẩn, tiêu chí đánh giá chất lượng giáo dục đại học.

2. Xu hướng vận động, phát triển của giáo dục đại học thế giới và kinh nghiệm quốc tế về quản trị chất lượng giáo dục đại học, bài học cho Việt Nam.

3. Cơ chế, chính sách pháp luật điều chỉnh hoạt động bảo đảm và nâng cao chất lượng giáo dục đại học trong bối cảnh chuyển đổi số và hội nhập quốc tế về giáo dục đại học.

4. Thực trạng chất lượng giáo dục đại học trên các lĩnh vực đào tạo, nghiên cứu khoa học và phục vụ cộng đồng.

5. Phân tích, đánh giá các điều kiện bảo đảm chất lượng, các yếu tố tác động đến chất lượng giáo dục đại học (như quản trị đại học; cơ sở vật chất, trang thiết bị; đội ngũ và chất lượng đội ngũ; các vấn đề liên quan đến chuyên môn học thuật; mối quan hệ gắn kết giữa nhà trường và doanh nghiệp; cơ chế đầu tư và vấn đề tài chính, tài sản trong giáo dục đại học;…).

6. Mối quan hệ giữa thực hiện tự chủ đại học với việc bảo đảm chất lượng GDĐH, đặc biệt là trách nhiệm giải trình của cơ sở giáo dục đại học trong công tác bảo đảm và nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực.

7. Công tác bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục đại học và giải pháp đề xuất nhằm hoàn thiện cơ chế, chính sách pháp luật góp phần nâng cao hiệu quả công tác này ở Việt Nam hiện nay.

8. Việc xây dựng văn hoá chất lượng trong trường đại học: vai trò, thực trạng và những vấn đề đặt ra.

Thể lệ đăng ký tham dự và viết bài tham luận

Ban Tổ chức Hội thảo nhận đăng ký tóm tắt tham luận của các tác giả qua hòm thư: hoithaovhgd@gmail.com từ ngày 20/8/2022 đến hết ngày 15/9/2022 và nhận toàn văn báo cáo tham luận đến hết ngày 30/10/2022. Đại biểu có bài tham luận được duyệt và lựa chọn sử dụng làm tài liệu trong Hội thảo sẽ được Ban Tổ chức mời tham dự.

Đăng ký tham dự

– Hội thảo nhận đăng ký và chính thức mời đại biểu là tác giả có bài tham luận được duyệt và lựa chọn sử dụng làm tài liệu Hội thảo.

– Ban Tổ chức Hội thảo nhận đăng ký tóm tắt tham luận (không quá 500 từ) của các tác giả tham luận từ ngày 20/8/2022 đến hết ngày 15/9/2022 và nhận toàn văn báo cáo tham luận của các tác giả đến hết ngày 30/10/2022.

Trên cơ sở lựa chọn, thẩm định nội dung tham luận, Ban Tổ chức Hội thảo sẽ chính thức gửi Giấy mời, đăng ký tham dự Hội thảo đến Quý đại biểu.

Quy cách báo cáo

– Báo cáo tóm tắt tham luận có độ dài không quá 500 từ.

– Báo cáo toàn văn tham luận được soạn thảo bằng phần mềm soạn thảo văn bản Tiếng Việt, phông chữ Times New Roman (unicode), cỡ chữ 14. Định dạng văn bản lề trên 2.0cm, lề dưới 2.0cm, lề trái 3.0cm, lề phải 1.7cm; giãn dòng 1.15cm; không sử dụng Heading. Báo cáo toàn văn có dung lượng không quá 7.500 từ (tối đa không quá 15 trang A4, bao gồm cả tóm tắt, không bao gồm tóm tắt bằng tiếng Anh nếu có và danh mục các tài liệu tham khảo chính), bao gồm đầy đủ các nội dung sau:

+ Tiêu đề báo cáo: Chữ in hoa, đứng, đậm, cỡ chữ 14

+ Dưới tiêu đề ghi rõ thông tin tác giả (Học hàm, học vị; họ và tên; đơn vị công tác; địa chỉ liên hệ, gồm email, số điện thoại).

+ Tóm tắt: bằng Tiếng Việt (và Tiếng Anh, nếu có), không quá 250 từ, bao gồm cả từ khóa (keywords).

+ Nội dung báo cáo đánh số thứ tự các phần mở đầu, nội dung, kết luận; các mục và tiểu mục.

+ Danh mục Tài liệu tham khảo sắp xếp theo thứ tự ABC của tên tác giả, được ghi theo trình tự: số thứ tự, tên tác giả, tên ấn phẩm, cơ quan xuất bản, tập, số, nơi xuất bản, năm xuất bản, trang… (lưu ý chỉ nêu danh mục tài liệu tham khảo chính).

Chi tiết xin vui lòng liên hệ Tổ thư ký Hội thảo:

1. Ông Hoàng Văn Lợi, Chuyên viên chính Vụ Văn hóa, Giáo dục – VPQH. Điện thoại: 080.48051/ 0987.326086.

2. Bà Đặng Thu Hằng, Chuyên viên chính Vụ Văn hóa, Giáo dục – VPQH. Điện thoại: 080.46218 / 0989.550572.

TIN TỨC

Chuyên gia, nhà giáo dục bàn giải pháp tạo đột phá về văn hóa học đường

Sáng 21/11, Ủy ban Văn hóa, Giáo dục của Quốc hội phối hợp với Bộ GD&ĐT, Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch tổ chức Hội thảo Giáo dục 2021, chủ đề “Văn hóa học đường trong bối cảnh đổi mới giáo dục và đào tạo”. Dự hội thảo có ông Trần Thanh Mẫn, […]

Chỉnh đốn trường học để thực thi ‘văn hóa học đường’?

Để triển khai và thực thi thật tốt “văn hóa học đường” không có gì khác chính là phải làm cho cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh phải có tinh thần thực thi pháp luật và tuân thủ các nguyên tắc. Toàn cảnh Hội thảo Giáo dục 2021 với chủ đề “Văn hóa […]

Xây dựng quy tắc ứng xử văn hóa học đường

Văn hóa học đường là một phần của văn hóa quốc gia và xã hội. Xây dựng, phát triển văn hóa học đường trước hết bắt đầu từ thầy và trò trong nhà trường Sáng 21-11, Ủy ban Văn hóa, Giáo dục của Quốc hội đã phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo […]

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn: Thầy ra thầy, trò ra trò mới có thể nói tới các giá trị khác!

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn còn cho rằng, khi trường học quá nghèo, lớp học tạm bợ, cơ sở vật chất thiếu thốn, đường đến trường của thầy cô còn khó khăn thì việc triển khai văn hóa học đường sẽ không dễ dàng. Tại Hội thảo do Ủy ban […]

Chuyên gia lý giải hiện tượng “đổi tình lấy điểm” trong học đường

Vì sao có những hiện tượng bất thường về nhân cách như đổi tình lấy điểm, bạo lực học đường, thậm chí cả sự chạm đáy về mất nhân cách là trò đánh thầy hoặc thuê người đánh thầy? Văn hóa học đường còn mờ nhạt, hình thức Tại Hội thảo Giáo dục Việt Nam 2021 với […]

Khuyến khích phản biện có cần phải bỏ ‘Tiên học lễ hậu học văn’?

‘Tiên học lễ, hậu học văn không có gì sai cả. Không lẽ giờ học sinh gặp giáo viên, gặp người lớn không cần chào vì như vậy nó năng động hơn?’. Ngày 21-11, tại hội thảo giáo dục chủ đề “Văn hóa học đường trong bối cảnh đổi mới GD-ĐT” do Ủy ban Văn […]

Hơn 300 đại biểu bàn giải pháp đột phá phát triển văn hóa học đường

Ngày 21/11, Hội thảo Giáo dục Việt Nam năm 2021 với chủ đề “Văn hóa học đường trong bối cảnh đổi mới giáo dục và đào tạo” đã diễn ra tại tòa nhà Quốc hội. Lo ngại bạo lực học đường, thiếu chuẩn mực ứng xử của học sinh và giáo viên Hội thảo do […]

Xây dựng quy tắc ứng xử văn hóa học đường

Văn hóa học đường là một phần của văn hóa quốc gia và xã hội. Xây dựng, phát triển văn hóa học đường trước hết bắt đầu từ thầy và trò trong nhà trường Sáng 21-11, Ủy ban Văn hóa, Giáo dục của Quốc hội đã phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo […]

Hội thảo giáo dục 2022

Chủ đề: “Chất lượng giáo dục đại học” do Ủy ban Văn hóa, Giáo dục của Quốc hội chủ trì

Phòng Tân Trào, Nhà Quốc hội, số 02 Độc Lập, Ba Đình, Hà Nội

hoithaovhgd@gmail.com

(+84)904 465 549 (Đ/c Đỗ Thị Kiều Dung)